本報訊 (張文楷)市教育局機關黨委把開展“兩學一做”學習教育與落實黨要管黨、從嚴治黨，拓展鞏固教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育成果結合起來，以教育黨建“4321”工程為統(tǒng)領，確保學習教育扎實開展。
夯實“學”的基礎。市教育局建立了學習制度，制定單位和個人學習計劃，明確各個階段學習任務。全面核實黨員身份，排查流動黨員基本信息和組織接轉關系，從嚴從實抓好黨員日常管理。配齊配強支部班子，落實黨委和支部委員、縣級黨員領導干部每人包抓一個市直教育黨委或支部黨建主體責任。同時，成立學習教育領導小組和督導組，開展督查督辦，通報情況問題，確保取得實效。
強化“改”的責任。市教育局落實9名縣級領導干部“兩學一做”包抓任務，上好“兩學一做”專題黨課，督促落實黨委(支部)書記抓干部職工的思想政治工作責任。黨員領導干部帶頭參加學習討論、組織生活、黨課研討，示范帶動全體黨員真學、真思、真改。全體黨員認真查找自身存在的突出問題，列出問題清單，明確整改時限，采取“拉單排查”“掛賬銷號”的方式，積極進行整改。同時，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，進一步落實黨員日常教育管理制度，促使黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
樹立“做”的表率。市教育局不斷豐富教育黨建載體，扎實實施教育黨建“4321”工程，實現(xiàn)辦好人民滿意教育目標。通過設立領導干部監(jiān)督崗、優(yōu)秀黨員先鋒崗、普通黨員示范崗，組織全體黨員對照“五個能否”要求，尋找差距、明確方向、制定計劃，采用討論互動、撰寫體會、舉辦競賽等形式，分層分類開展學習，努力在“五個著力解決”方面增強學習效果。