生命既處于進(jìn)行狀態(tài)，也處于記憶狀態(tài)，在人的前半生，進(jìn)行狀態(tài)多于記憶狀態(tài)，而在后半生，記憶狀態(tài)多于進(jìn)行狀態(tài)。
尤其是在后半生，你慢慢地明白青春在哪個(gè)地方不應(yīng)該浪費(fèi)而卻浪費(fèi)了，在哪個(gè)地方可以得到卻沒(méi)有得到，也許你覺(jué)得自己的人生漸漸地可控了，可以順利地操作了，然而，你卻無(wú)法再去操控你的前半生，尤其是青春，你有多大能耐都無(wú)法再把青春修改一遍，補(bǔ)回那些缺憾，因此，你的記憶開(kāi)始多起來(lái)，用記憶去修改。
青春中有哪些遺憾想去修改的？當(dāng)然，肯定少不了愛(ài)情……
這是嘉慶三年（1798年），按干支應(yīng)該是戊午年，五月，雖然那時(shí)候尚無(wú)全球變暖的說(shuō)法，但天氣確實(shí)有些燠熱，天子嘉慶要去避暑山莊，紀(jì)曉嵐大學(xué)士也在隨行之列。
這一年的紀(jì)曉嵐，已經(jīng)不是鐵齒銅牙了，七十五歲的老人，牙齒也稀疏了，搖動(dòng)了，哪里還敢跟銅鐵比。他正做著隨駕前的準(zhǔn)備工作，年老了不免精力不濟(jì)，一會(huì)就靠著床欄小憩。老天給這個(gè)老人還留了7年的時(shí)間，來(lái)日無(wú)多，能記憶的趕快記憶，連打盹都不放過(guò)。坐倚屏風(fēng)，“忽夢(mèng)一女翩然而來(lái)”，是誰(shuí)?。克阉?5年人生中所有的數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)果是：沒(méi)有你所需要的詞條。于是問(wèn)：“是誰(shuí)？”那女子只是凝立，無(wú)語(yǔ)。
做夢(mèng)只是思念的借口
夢(mèng)者為誰(shuí)？為何夢(mèng)見(jiàn)她？跟我人生的那段經(jīng)歷有何關(guān)聯(lián)？均不可確定了。到全家人吃飯的時(shí)候，紀(jì)老師談起此夢(mèng)，結(jié)果有回應(yīng)了。紀(jì)曉嵐的第三個(gè)兒子的媳婦，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“不是我小時(shí)候跟我玩得很好的文鸞阿姨嗎？”
有了兒媳提供的關(guān)鍵詞，記憶就被激活了。在“文鸞”這個(gè)關(guān)鍵詞的后面，搜索出一大串青春時(shí)期的資料。
紀(jì)曉嵐的四叔母有一個(gè)婢女叫文鸞。這女子外貌如何，紀(jì)曉嵐沒(méi)有具體的文字描繪，只有外人對(duì)她的態(tài)度，紀(jì)老師的四叔母對(duì)文鸞“最戀愛(ài)之”。美麗與否不知道，想必招人喜愛(ài)。再看紀(jì)曉嵐對(duì)她的態(tài)度，當(dāng)年的紀(jì)曉嵐寫(xiě)信問(wèn)四叔母要婢女，四叔母就選定了文鸞，私下里問(wèn)文鸞，這女子很有淑女風(fēng)度，心里答應(yīng)，口頭上卻只是不拒而已，“亦殊不拒”。
于是，紀(jì)曉嵐的四叔母開(kāi)始選日子，擦洗馬車，就要送文鸞去伺候紀(jì)公子。主客都愿意，這本來(lái)已經(jīng)是有風(fēng)有水好行舟的事情，然而，青春總是有遺憾的，偏偏這遺憾發(fā)生在文鸞身上，文鸞要攀高枝了，妒忌的人開(kāi)始使絆子，他們唆使文鸞的父親：“你閨女要攀高枝了，還不趁機(jī)談個(gè)好價(jià)錢(qián)。”不懂風(fēng)情的文鸞老爸于是將女兒“吊”起來(lái)賣，結(jié)果是：不成交。
人生當(dāng)中不成交的事情一大把，遺憾一下就好了，然而沒(méi)有料到的是，居然要用生命來(lái)為遺憾埋單。文鸞為這件事居然“郁郁發(fā)病而死”。
這是紀(jì)老師親筆記錄下來(lái)的一則軼事，見(jiàn)《閱微草堂筆記》第二十卷的《灤陽(yáng)續(xù)錄二》。但紀(jì)老師不老實(shí)，他沒(méi)有把事情徹底交代清楚。
他與文鸞如果沒(méi)有深交的話，干嗎他要寫(xiě)信向叔母要婢女，而且叔母馬上就指定文鸞，更詭異的是，不就是喪失一次在紀(jì)老師身邊工作的機(jī)會(huì)嗎？郁郁一下就行，干嗎至死呢？是不是有更大的需求沒(méi)有滿足。答案：就是紀(jì)老師早已經(jīng)和文鸞妹妹有神交了，在某個(gè)場(chǎng)合，與這個(gè)淑女美眉已經(jīng)有了若干次的眉目來(lái)往，他們或許在愛(ài)情數(shù)值上無(wú)限接近。
非你入夢(mèng) 乃我思你
文鸞周邊的人也曉得這當(dāng)中的文章，普通的婢女也犯不著對(duì)他們?nèi)绱硕始?，于是?lián)手阻擊。文鸞的老爸為何漫天要價(jià)，肯定是他也知道女兒在紀(jì)大人心中的分量，才敢嚷著要個(gè)好價(jià)錢(qián)。
關(guān)于紀(jì)老師的夢(mèng)，我覺(jué)得也是滿篇鬼話。在他的描述中，是文鸞主動(dòng)托夢(mèng)來(lái)找他，鬼神之事，本是荒誕，文鸞已是塵土，連塊碑石都找不到了，“丘隴已平……不可識(shí)矣。”塵土無(wú)知，又怎么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你活人紀(jì)曉嵐？