本網(wǎng)訊（楊建東）父親劉善良說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他。”
采訪中，劉成的父親劉善良不止一次地對(duì)筆者說(shuō)：“劉成是一個(gè)特殊的孩子，但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他。”
劉成的父親劉善良和母親霍桂芳都是鎮(zhèn)安大坪鎮(zhèn)龍池村的農(nóng)民。1996年，劉善良憑借自己的勤勞和善于動(dòng)腦子，到一家建筑公司做大工，正是這一年，劉成來(lái)到了這個(gè)家庭，給整日勞作的父母帶來(lái)了希望。打工之余，劉善良享受著少有的親情，期望這個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子能成為一個(gè)有文化的人。
然而，到劉成開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)希望被無(wú)情的打破了。劉善良說(shuō)：“我咋就想不通，每天高興地上學(xué)、按時(shí)回家的孩子咋就對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通？”每次看著孩子的成績(jī)單，劉善良就陷入了深深的無(wú)奈。
特別是四年級(jí)的時(shí)候，劉成居然將作業(yè)本偷偷地藏在床下來(lái)逃避學(xué)習(xí)，要不是老師找上門來(lái)，劉善良還不知道這件事。劉善良流著淚默默地替劉成完成了一學(xué)期的作業(yè)后，當(dāng)著他的面把作業(yè)放在他的書包中，第二天到學(xué)校和老師交談后，毅然帶著劉成離開(kāi)了學(xué)校。
看著沉默寡言的孩子，每天除了說(shuō)：“爸，有錢嗎？我要買東西。”“媽，飯熟了嗎？我餓了。”此外，就沒(méi)有了更多的話語(yǔ)。劉善良忽然想起了自己的弟弟，也就是劉成的叔叔、大荔武校的教練。于是，輟學(xué)的劉成成了大荔武校的一名學(xué)生，開(kāi)始了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的獨(dú)立生活，時(shí)間是2007年。
兩年的武校生活，劉成在與人交往和待人接物方面都發(fā)生了很大的變化，但每次去看劉成，劉善良心里都感到莫名的疼痛。看著消瘦的劉成一招一式地學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作和獨(dú)自拿著盆子洗衣服的身影，做父親的他只能用默默地注視來(lái)表達(dá)自己的無(wú)奈和憐愛(ài)。
上學(xué)一竅不通的劉成卻在武術(shù)上一點(diǎn)就通，而且非?？炭?。2009年，劉成在一次練習(xí)中不小心造成了左腳踝骨骨折，劉善良把他帶回鎮(zhèn)安治療。正是在這次治療期間，劉善良認(rèn)識(shí)了縣跆拳道學(xué)校的校長(zhǎng)兼教練楊海濤，通過(guò)幾次接觸，劉成深深地愛(ài)上了這種韓國(guó)的搏擊術(shù)。
劉善良說(shuō)，武術(shù)和武道一字之差，就是兩重境界，跆拳道的克己忍耐、積極進(jìn)取也許能讓自己的孩子學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
在父母的支持下，劉成開(kāi)始了跆拳道的學(xué)習(xí)。機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，兩年后，這個(gè)曾經(jīng)被學(xué)校拋棄的人再一次走進(jìn)的卻是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，而且完全免費(fèi)，這是劉善良兩口子做夢(mèng)也不會(huì)想到的。
劉成說(shuō)：“比賽中我得到的不僅僅是金牌。”
2009年，劉成開(kāi)始跟隨楊海濤學(xué)習(xí)跆拳道。由于有一定的武術(shù)基礎(chǔ)，劉成在跆拳道學(xué)習(xí)中進(jìn)步非?？臁詈f(shuō)，像劉成這種在跆拳道上悟性極高的學(xué)生，是少有而難得的。
一邊學(xué)習(xí)，一邊參加各種比賽來(lái)提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力，對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)跆拳道的人來(lái)說(shuō)是必須經(jīng)歷的。短短的一年之間，劉成在他參加的各項(xiàng)賽事中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，一步一個(gè)腳印地走到了陜西省青少年跆拳道選拔賽的舞臺(tái)上，而且被咸陽(yáng)市體?？粗?。咸陽(yáng)市體校屬于西安市太乙路中學(xué)，該校體育項(xiàng)目在陜西非常出眾，屬于國(guó)家體育后備人才基地，在全省選拔體育特長(zhǎng)生方面要求極嚴(yán)。
劉成被看中后，進(jìn)入該校跆拳道特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)跆拳道技能和文化課。
十幾個(gè)人的宿舍和五花八門的各地方言，讓劉成對(duì)這個(gè)學(xué)校和自己將來(lái)的生活充滿了好奇，然而在開(kāi)學(xué)的第一課上，劉成就遭遇了罰站，這讓他記憶尤深。其原因，是劉成在早晨的集會(huì)上沒(méi)按要求穿校服。
國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員出身的教練李璐陽(yáng)嚴(yán)厲地讓劉成站在操場(chǎng)上反思，讓劉成第一次意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的跆拳道選手，良好的個(gè)人技能只是一個(gè)方面，集體主義和團(tuán)隊(duì)思想也是成功的關(guān)鍵。
談起李璐陽(yáng)教練，沉默的劉成話卻出奇的多。他說(shuō)，李老師在訓(xùn)練中對(duì)隊(duì)員非常嚴(yán)厲，訓(xùn)練之余卻像大哥哥一樣和隊(duì)員們關(guān)系融洽。他們之間的故事，使劉成興奮的臉上充滿驕傲。
一年后，劉成憑借自己的實(shí)力，取得了2011年4月在江蘇張家港舉辦的全國(guó)大眾跆拳道錦標(biāo)賽的參賽資格。這是劉成第一次走出陜西參加全國(guó)性的賽事，那種激動(dòng)和興奮無(wú)法用語(yǔ)言表述。
回憶起4月16日、17日兩天的比賽，劉成說(shuō)自己學(xué)到的東西能陪自己走一輩子。
劉成這次參加的是51公斤級(jí)別的比賽，記憶最深的不是自己如何戰(zhàn)勝對(duì)手走到?jīng)Q賽的舞臺(tái)，而是在決賽前，和自己的對(duì)手在休息室里的短短幾分鐘。因?yàn)樵谛菹⑹依铮@位劉成一直不知道姓名的選手走過(guò)來(lái)和劉成親切的交談，那種友善和友誼是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法理解的。在決賽的舞臺(tái)上搏殺和舞臺(tái)下面的友好，讓你覺(jué)得對(duì)手給你的感覺(jué)是判若兩人。劉成說(shuō)通過(guò)這次與決賽對(duì)手的交流，他學(xué)會(huì)了自己以前沒(méi)有理解的跆拳道的武道精神中的“道”的涵義。
平和安靜地取得了決賽的第一名，收獲的“不僅僅是金牌”，這大大出乎劉成比賽前的想法，也讓我對(duì)眼前的這個(gè)小伙子肅然起敬。
接下來(lái)，黃浦江的夜景、東方明珠的巍峨、磁懸浮列車的速度是劉成在比賽后輕松的享受。劉成說(shuō)，如果沒(méi)有跆拳道，自己一輩子也不可能感受到這些。這一路走來(lái)，讓人感覺(jué)是那樣的不容易。
不是結(jié)尾的結(jié)尾
回顧劉成的人生經(jīng)歷，我深深地陷入思考：用現(xiàn)在的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，劉成在學(xué)校的學(xué)習(xí)無(wú)疑是失敗的。一個(gè)年級(jí)的“倒數(shù)第一”，在任何人看來(lái)都是無(wú)可救藥和不可塑造的，但劉成的父母卻沒(méi)有拋棄他，而是幫他選擇了一條許多家長(zhǎng)都無(wú)法理解的特別之路。這次全國(guó)比賽后，劉成將代表陜西參加國(guó)際級(jí)別的比賽，在跆拳道的道路上，劉成會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。在劉成父母欣慰的微笑背后，留給所有家長(zhǎng)和教育者的也不應(yīng)該“僅僅是金牌”。
愿劉成不斷取得更好的成績(jī)，也祝愿所有人能換一種眼光看待我們的未來(lái)和我們的孩子。