新華社北京3月19日電 (記者 韓 潔)中國發(fā)展研究基金會19日宣布，截至2015年1月，“山村幼兒園計劃”已經(jīng)建立了771所山村幼兒園，覆蓋甘肅、新疆、湖南、青海等8個中西部省區(qū)的17000多名孩子。
2009年8月，中國發(fā)展研究基金會在青海省海東市樂都區(qū)率先啟動“貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展項目”，隨后試點擴至云南等西南貧困地區(qū)。2012年起，“山村幼兒園計劃”作為“早期發(fā)展項目”學前教育的核心部分，在貴州、四川等地逐步推行。
一袋營養(yǎng)包，一間山村幼兒園，給貧困鄉(xiāng)村孩子們帶來的，是擺脫貧困、通向光明未來的希望。
不過，在中國發(fā)展研究基金會秘書長盧邁看來，700多所山村幼兒園，與國內(nèi)貧困地區(qū)的10萬個行政村、中西部地區(qū)近千萬學前教育適齡兒童的需求相比，還差距甚遠。
“教育是今天的事業(yè)，明天的希望，應當努力推進教育公平和質(zhì)量提升。”今年政府工作報告指明了今后中國教育發(fā)展的一個重要方向——更加關注公平，加大貧困地區(qū)教育投入，讓更多貧困兒童獲得接受教育的權力，用知識擺脫世代貧困，讓他們在成長中改變自己的命運。
華東師范大學學前教育與特殊教育學院周念麗教授說，研究表明，由于學前教育的不足，中西部貧困地區(qū)兒童的語言能力水平僅為城市同齡孩子的40%，認知能力得分不足城市同齡孩子的60%。