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          甘肅小學(xué)生畫畫唱歌學(xué)憲法知識(shí) 增強(qiáng)法律意識(shí)從娃娃抓起

          甘肅小學(xué)生畫畫唱歌學(xué)憲法知識(shí) 增強(qiáng)法律意識(shí)從娃娃抓起

          2014-12-04 22:08:00

          來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

            中新網(wǎng)蘭州12月4日電 (劉玉桃)走進(jìn)蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,醒目的黑板報(bào)前圍滿了學(xué)生,十幾張同學(xué)自己制作的畫報(bào)在校門口黑板上展出,形式多樣,內(nèi)容豐富,有畫升國(guó)旗的,有畫天安門的,還有宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的,素描、水彩、油畫,小朋友用各種筆法紀(jì)念首個(gè)“憲法日?!?/p>

            12月4日,是中國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日,當(dāng)日下午3時(shí)許,蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展宣傳“憲法日”活動(dòng),組織學(xué)生一起參觀黑板報(bào)、宣傳欄,學(xué)唱法制歌,開(kāi)展《憲法》進(jìn)課堂等活動(dòng),在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)法律知識(shí),營(yíng)造良好的校園文化法制氛圍。

            該校四年級(jí)學(xué)生李映輝說(shuō),今天學(xué)習(xí)了憲法的由來(lái),懂得遵守憲法很重要,也知道要保護(hù)自己的隱私權(quán),維護(hù)自己的權(quán)利。“像我的日記和筆記,不通過(guò)我的允許別人不可以看,還有遇到壞人要找警察,或者找同學(xué)結(jié)伴而行,不能隨便聽(tīng)信陌生人?!?/p>

            李映輝說(shuō),法律是保護(hù)動(dòng)物的,因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥?,不能用不合法的手段獲得動(dòng)物的皮毛,我們要珍惜小動(dòng)物。

            當(dāng)天,甘肅政法學(xué)院教授吉敏麗還為小朋友上了一堂法制課。該校五年級(jí)學(xué)生王子博說(shuō),以前從書(shū)本中了解一些法律知識(shí),但是今天才知道憲法是我國(guó)的母法?!氨热缯f(shuō)其它法律都是蘋果的話,憲法就是蘋果樹(shù)的樹(shù)干,有樹(shù)干支撐,蘋果才能長(zhǎng)得好。”

            吉敏麗說(shuō):“結(jié)合小朋友的實(shí)際年齡,通過(guò)這課堂,讓小朋友對(duì)憲法有個(gè)了解,知道我們有憲法這樣一個(gè)根本法,今天主要告訴他們有受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)等。”

            該校四年級(jí)學(xué)生馬欣雨說(shuō):“通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我以后過(guò)馬路再也不能橫沖直撞,一定要遵守交通規(guī)則?!?/p>

            蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)楊樺表示,為了提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),學(xué)校組織宣傳“憲法日”活動(dòng),學(xué)唱憲法歌曲,請(qǐng)專家進(jìn)課堂,為孩子們普及憲法知識(shí),讓學(xué)生知法、懂法、護(hù)法、遵法,成為合格的小公民。

            楊樺說(shuō),法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng),學(xué)校將安排專門的課時(shí),像其他課時(shí)一樣,長(zhǎng)期讓孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

            吉敏麗表示,憲法進(jìn)校園,非常有意義,有些國(guó)家孩子在小學(xué)的第一堂課,甚至在幼兒園的時(shí)候,老師會(huì)告訴學(xué)生國(guó)家有一部根本法,叫憲法,而憲法規(guī)定我們有什么樣的權(quán)利,有什么樣的義務(wù)。如今大學(xué)生雖然都知道憲法,但很多都沒(méi)有讀過(guò)憲法。

            吉敏麗稱,小孩對(duì)憲法的內(nèi)容未必了解和理解,但是至少知道有這樣一部法律,將來(lái)循序漸進(jìn)地理解,等到18歲時(shí),擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)時(shí),對(duì)憲法的規(guī)定和精神有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

            由于小學(xué)生年齡較小,理解能力有限,對(duì)法律條文不感興趣等,吉敏麗說(shuō),如果將抽象的法律條文通過(guò)豐富多彩的形式,生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái),比如用漫畫的形式,讓讀者更容易理解,會(huì)促進(jìn)孩子們更好地學(xué)習(xí)和了解憲法,生活中也會(huì)懂得用法律保護(hù)自己。

            當(dāng)日,甘肅省教育廳、甘肅省司法廳在全省中小學(xué)校組織開(kāi)展“憲法進(jìn)課堂”和“唱響法治歌曲創(chuàng)建和諧校園”主題活動(dòng),探索青少年法治教育的新方法,增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,使廣大青少年在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)法律知識(shí),營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍。

            甘肅省各中小學(xué)法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者為中小學(xué)在校學(xué)生講一堂憲法課。結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法治意識(shí)。

            根據(jù)中小學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)唱《成長(zhǎng)在法治的陽(yáng)光下》、《法制的春天》、《普法兒童團(tuán)之歌》、《紅綠燈》、《今天上課不一樣》等校園法治歌曲,各學(xué)校音樂(lè)教師和學(xué)校文藝骨干利用音樂(lè)課、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“第二課堂”等,組織學(xué)生學(xué)唱校園法治歌曲。

            同時(shí),運(yùn)用校園歌唱比賽、文藝演出、音樂(lè)會(huì)等生動(dòng)、有趣的形式,吸引廣大青少年主動(dòng)參與唱響法治歌曲活動(dòng),促進(jìn)校園法治歌曲在學(xué)生中廣泛普及和推廣,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)青少年學(xué)生的憲法意識(shí)。(完)

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