本報(bào)記者 余婷 肖蓮
一根網(wǎng)線、一部手機(jī)或一臺(tái)電腦，突破了時(shí)間與空間的限制，輕松化解了非常時(shí)期的教學(xué)難題。
抗擊疫情期間，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求，充分利用有效資源，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定線上教學(xué)方案，認(rèn)真進(jìn)行線上授課，并密切與家長的溝通聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生居家身心健康發(fā)展，師生們隔著屏幕相互“守護(hù)”，共同等待重新相聚在校園。
2021年12月30日8時(shí)20分，商洛市小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生李維洋準(zhǔn)備好課本，坐在電腦前，打開釘釘在線課堂，等待著上當(dāng)天的第一節(jié)課。其他同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)入“云端課堂”，檢查網(wǎng)絡(luò)，調(diào)試聲音，開始上課。
李維洋說，他覺得線上上課和在學(xué)校沒什么兩樣，通過釘釘在線課堂，有不明白的地方，可以通過留言聊天或者舉手連麥等方式與老師互動(dòng)，也可以隨時(shí)回放課程查漏補(bǔ)缺，非常方便。
屏幕成黑板，老師變“主播”，不變的是學(xué)子們的學(xué)習(xí)激情。沒有老師在身旁監(jiān)督，學(xué)生們?nèi)匀粚Ｗ⑸险n，認(rèn)真傾聽，就像坐在教室里一樣記錄筆記、回答問題，在網(wǎng)上提交作業(yè)，進(jìn)行線上互動(dòng)交流、探討，課堂氣氛輕松熱烈、活潑融洽。英語老師李小平專門制作了圖文并茂的PPT來調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂更精彩。
“從今天上課的情況看，效果還挺好的，上課時(shí)學(xué)生們發(fā)言都很積極，就連平時(shí)在課堂上不愛發(fā)言的孩子，在直播課上都變得很活潑，一切都很順利，效率也提高了不少。”12月31日，剛上完直播課的李小平老師說。
商洛市小學(xué)副校長曹新洛介紹，為實(shí)現(xiàn)疫情防控期間“停課不停學(xué)”的目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)一使用釘釘直播平臺(tái)，為一至六年級(jí)學(xué)生提供線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)線上課程質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容等提出了嚴(yán)格要求，除了做好語、數(shù)、英等主課的復(fù)習(xí)梳理、拓展提升外，還開設(shè)了體、音、美、經(jīng)典閱讀等課程，結(jié)合疫情防控健康科普知識(shí)教育，突出學(xué)科基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。各年級(jí)組長及時(shí)跟進(jìn)，深入課堂在線聽課，監(jiān)控教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)收集解決師生在線上教學(xué)中遇到的各類實(shí)際問題，確保教學(xué)質(zhì)量不打折。
“學(xué)校第一天上網(wǎng)課時(shí)，我在孩子旁邊聽了兩節(jié)課，上課內(nèi)容是老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，課堂氣氛很好，上課效果也不錯(cuò)。學(xué)校排的課表也很科學(xué)合理，除了文化課還有體育、音樂、美術(shù)等，能夠讓孩子勞逸結(jié)合。”一名學(xué)生的家長李亞榮說。