“20，21，22……”10月底，國防科技大學組織學員開展軍事體能考核。引體向上課目考核現(xiàn)場，學員劉家郡表現(xiàn)出色?！耙酝?，提起引體向上課目我就倍感壓力?！弊呦驴紙龅膭⒓铱ふf，當天的考核，還有很多戰(zhàn)友成績和他一樣有很大進步，這得益于學校創(chuàng)新訓練模式。
“我們圍繞分析評估、科學施訓、高效保障、康復治療等方面，嘗試構(gòu)建‘評訓醫(yī)康’一體化訓練模式，有效提升了學員訓練水平。”該校軍事體能訓練中心負責人介紹，這一訓練模式的創(chuàng)新點在于，組訓教員利用科技手段精準監(jiān)控學員訓練過程，收集匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，為摸清基本訓練底數(shù)、優(yōu)化組訓方案、開展傷情處置與康復等提供科學依據(jù)。
在新學員入校之初或完成階段訓練任務后，該校軍事體能訓練中心都會借助多人運動建模處理技術(shù)，找出每名學員的優(yōu)勢和短板，并制訂針對性訓練計劃；教員們跟進訓練進程，通過訓練管理系統(tǒng)了解學員身體狀態(tài)、課目進展、實際效果等，在分析與評估的基礎(chǔ)上視情調(diào)整訓練計劃。同時，他們抽組專門的醫(yī)療小組，通過全時動態(tài)保障，助力學員身體機能或傷情快速恢復。
學員李金栩在之前的訓練中不慎受傷后，該校醫(yī)療小組結(jié)合傷情進行針對性治療。這次考核中，他順利完成各項課目?！翱己私Y(jié)束后，我們將組織學員座談會聽取意見建議，并總結(jié)經(jīng)驗優(yōu)化訓練模式，循序漸進幫學員夯實軍事體能基礎(chǔ)。”現(xiàn)場組織考核的教員劉青松說。（嚴杰星 楊麗萍）