專業(yè)尖子茁壯成長，連隊訓練成績進步明顯，在上級組織的比武中表現(xiàn)不俗……一年多來，官兵提振精氣神、增強凝聚力，連隊全面建設駛上快車道。春風和煦，陸軍某團偵察連連長張揚翻看著連隊“大事要事記錄本”，感到十分欣慰。
一年前，綜合考評優(yōu)秀的張揚從機關參謀崗位調(diào)任偵察連連長。受多種因素影響，當時的偵察連建設相對滯后，已多年與先進無緣。為此，各級領導對剛上任的張揚寄予厚望，希望他盡快與連隊黨支部一班人，帶領連隊打個“翻身仗”。
作為曾經(jīng)的優(yōu)秀排長、標兵參謀，張揚也是信心滿滿：“一定全力以赴干好工作，爭取早日把偵察連全面建設抓上來，盡快跨入先進行列。”
到連隊后，面對不太熟悉的專業(yè)領域，張揚勤奮刻苦、虛心請教，逐個專業(yè)跟訓強訓，很快踢開了“頭三腳”，還在上級組織的比武中取得了連主官組第一名的好成績。那段時間，連隊官兵也對他贊譽有加：“這位新連長能力強、素質(zhì)硬、標準高，跟著他干有勁頭！”
得到了官兵認可，張揚心里樂開了花。但一段時間過后，他卻感到苦惱：自己的能力素質(zhì)得到進一步提升，崗位工作雖然也是盡心盡責，但連隊全面建設卻沒有大的起色。
一次訓練中，上級賦予偵察連擔負多個方向偵察引導任務。張揚結(jié)合訓練背景和現(xiàn)場實際認真制訂任務計劃，爾后召集班長骨干明確相關部署，并要求大家嚴格執(zhí)行。當時，有的同志對其部署提出不同意見，但未被采納。任務中，官兵配合不默契，多次出現(xiàn)失誤，最終任務失利。
還有一次，連隊擔負某課目訓練示范任務。受領任務后，張揚把自己一個人關在房間里，加班加點制訂實施方案。方案制訂完畢，他向各班明確任務分工，但官兵積極性不是很高。結(jié)果，任務落實不盡如人意。
“每項工作都認真對待、親力親為，為什么卻效果不佳？”后來，在團里組織的基層主官能力集訓中，張揚結(jié)合自身經(jīng)歷談了心中困惑，引起參訓人員深思。
“主官單飛不如帶動群雁齊飛”“單打獨斗只能一人冒尖，齊心協(xié)力才能攻堅克難”“以身作則不等于事必躬親，還要善于團結(jié)大家攜手共進、并肩而為”……集訓現(xiàn)場，大家你一言我一語展開討論交流，最后形成共識：作為一名基層主官，自身能力強、作風硬是基本條件，也容易令官兵信服，但這遠遠不夠，還必須強化“每名官兵都是連隊建設主人翁”的認識，籌劃工作、部署任務必須善于團結(jié)官兵、發(fā)動官兵，切實讓大家體會到被信任、被尊重，才能真正贏得信賴、凝聚建設合力。
參訓人員的發(fā)言與剖析，讓張揚深受啟發(fā)。團黨委因勢利導，在集訓中專門圍繞堅持官兵一致、發(fā)揚“三大民主”等優(yōu)良傳統(tǒng)增加教學內(nèi)容，邀請專家教授和抓建經(jīng)驗豐富的帶兵人進行輔導授課，向參訓人員強化“官兵是基層建設的主體”的觀念，引導大家尊重官兵主體地位和首創(chuàng)精神，切實把官兵智慧凝聚起來、練兵熱情激發(fā)出來。
從集訓中汲取營養(yǎng)，從實踐中反思不足，張揚開始改變自己的帶兵方式。日常教育管理中，他一方面發(fā)揮優(yōu)長，在訓練中主動與官兵結(jié)成對子，幫帶提升專業(yè)技能；另一方面營造團結(jié)互助氛圍，在官兵中倡導“小事不出班排和黨（團）小組、大事依靠連隊和黨支部、難事上下齊心協(xié)力解”，進一步增強大家的集體認同感、團隊凝聚力。
同時，張揚著眼提升訓練質(zhì)效，在通過談心談話了解大家想法的基礎上，與干部骨干一起制訂訓練計劃，并鼓勵專業(yè)尖子走上前臺、大膽施教；遇到大項任務，他主動征求官兵意見建議，集中兵智解難題……經(jīng)過全體官兵的共同努力，連隊“大事要事記錄本”上令人振奮的消息越來越多。
前不久，團里組織實戰(zhàn)化訓練，偵察連擔負先遣偵察任務。受領任務后，張揚召集連隊骨干召開“諸葛亮會”，共同討論研究任務實施方案，并結(jié)合前期訓練發(fā)現(xiàn)的問題提出改進舉措，聚焦任務落實梳理匯總合理化建議。最終，連隊官兵齊心協(xié)力，圓滿完成上級賦予的任務。
“頭雁領航群雁齊飛，筷子抱團更有力量?！苯眨搱F組織基層干部到偵察連參觀學習，張揚與大家分享體會時如是說。連隊走廊的展板展示著為連隊建設作出貢獻的官兵的事跡。一張張年輕的笑臉、一個個醒目的名字，讓人感受到蓬勃的青春活力。
“依靠集體，匯聚力量。齊心協(xié)力，其利斷金。每名官兵都是連隊建設的主人翁，凝聚大家智慧才能搞好連隊各項建設。”談起連隊的未來，張揚感慨地說，連隊建設不能僅靠主官帶頭，還要善于凝聚兵心、集中兵智，激發(fā)每個人的積極性，只有每節(jié)車廂都有動力，才能形成“動車組”，齊心協(xié)力驅(qū)動連隊建設跑出“加速度”。（李夢奇 縱恒 方軼）