“立即呼叫‘急救團隊’！”春日深夜，某特色醫(yī)學中心急診醫(yī)學科內，一名顱腦受傷的戰(zhàn)士被緊急送入搶救室后，醫(yī)護力量立即展開急救。數(shù)小時后，在多學科專家組成的急救團隊救治下，這名戰(zhàn)士轉危為安。據(jù)了解，該中心著眼提升醫(yī)療保障水平，通過優(yōu)化配置醫(yī)療資源打造“專業(yè)救治模塊”，取得初步成效。
“要多在衛(wèi)勤保障‘最后一公里’上動腦筋、出實招，切實以高效服務為官兵健康護航?！痹撝行念I導介紹說，他們秉持“精醫(yī)為兵、謀醫(yī)為戰(zhàn)”理念，緊貼任務需求優(yōu)化配置資源、調整力量結構，遴選不同學科骨干組建了急救團隊、特色學科團隊、巡診服務團隊等診療救治模塊，以更加專業(yè)高效的保障提升為兵服務質效。
在此基礎上，該中心還發(fā)揮獨有學科優(yōu)勢開設專項門診，設立名醫(yī)名家工作室、建設臨床醫(yī)學救護康復功能實驗室等；推動優(yōu)質醫(yī)療資源下沉基層，派巡診服務團隊深入偏遠點位巡診，為任務一線官兵提供優(yōu)質服務；與多家科研院所和軍隊醫(yī)療機構開展科研合作，取得數(shù)十項成果運用于衛(wèi)勤保障實踐。此外，他們還強化醫(yī)護人員診位即戰(zhàn)位意識，組織醫(yī)護人員緊貼行軍投送、快速轉場等保障需要，開展應急救治等針對性訓練。
“急救醫(yī)學面臨的情況往往危重復雜、時間緊迫，涉及學科具有很強的綜合關聯(lián)性?！睋?jù)急救團隊首席專家宋海晶介紹，經過實踐探索，他們總結經驗建立輪流值守制度，接到科室需要多學科會診的“一鍵式”呼叫后，團隊專家會第一時間趕到現(xiàn)場共研病案、實施診療，以專業(yè)高效的協(xié)作追求最佳救治效果。（劉殿如 王薇）