初冬時(shí)節(jié)，天氣漸寒。第75集團(tuán)軍某旅中士王曉丹的父母心里卻感到格外溫暖。
“這些天寒潮來(lái)襲，孩子好幾次打電話提醒我們注意防寒保暖。孩子真的長(zhǎng)大了，感謝連隊(duì)的培養(yǎng)……”一天，王曉丹的母親撥通連隊(duì)干部電話，言語(yǔ)間滿是欣慰和感激。連隊(duì)干部告訴筆者，這是該旅開(kāi)展聯(lián)培共育給戰(zhàn)士帶來(lái)的變化。
“以雙向聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以多向發(fā)力提升育人質(zhì)效。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們?cè)谇捌谡{(diào)研基礎(chǔ)上，探索建立部隊(duì)、家庭、社會(huì)聯(lián)培共育機(jī)制，積聚軍地資源優(yōu)勢(shì)，助力官兵成長(zhǎng)進(jìn)步、建功軍營(yíng)。
“兒子，不要灰心，相信你一定可以戰(zhàn)勝自己，爸爸媽媽為你感到驕傲……”收到一段來(lái)自家人的加油視頻，新兵小冉抹了抹眼角的淚水，目標(biāo)更加明確、決心更加堅(jiān)定。
半年前，夢(mèng)想成為“兵王”的小冉信心滿滿地參軍入伍，但步入軍營(yíng)后發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間存在不小的差距。在連隊(duì)組織的多次考核中，他的排名都比較靠后，這讓他思想壓力越來(lái)越大，甚至打起了“退堂鼓”。連隊(duì)主官見(jiàn)狀，及時(shí)與其家人取得聯(lián)系，請(qǐng)他們配合連隊(duì)做好教育疏導(dǎo)，鼓勵(lì)小冉不要放棄、苦練本領(lǐng)。
家人和戰(zhàn)友“雙管齊下”，讓小冉放下了“思想包袱”，連隊(duì)趁熱打鐵，指定訓(xùn)練骨干與他結(jié)成對(duì)子。在大家的共同努力下，小冉克服了畏難情緒，適應(yīng)了訓(xùn)練強(qiáng)度，訓(xùn)練成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步上升。
“官兵的親人就是‘編外指導(dǎo)員’！”該連指導(dǎo)員介紹，每當(dāng)官兵遇到較重情緒問(wèn)題、產(chǎn)生難解“思想疙瘩”、面臨重大挫折挑戰(zhàn)時(shí)，連隊(duì)就會(huì)借助家庭的力量，與部隊(duì)一起做工作，教育引導(dǎo)官兵提高認(rèn)識(shí)、振奮信心、精武強(qiáng)能。
與此同時(shí)，該旅還定期邀請(qǐng)駐地院校專家教授，圍繞“軍地共筑復(fù)興夢(mèng)，攜手共進(jìn)新征程”，展開(kāi)專題授課和座談交流；邀請(qǐng)國(guó)防教育宣講團(tuán)、“文藝輕騎兵”等團(tuán)隊(duì)開(kāi)展巡講巡演，激勵(lì)官兵堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
“在當(dāng)年的戰(zhàn)斗中，我們的任務(wù)是在前沿陣地打開(kāi)通道，掩護(hù)主力部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻……”在“紅色故事大講堂”上，老兵們講述的戰(zhàn)斗故事讓官兵熱血沸騰，大家紛紛表示要以時(shí)不我待的緊迫感練兵備戰(zhàn)，守衛(wèi)祖國(guó)的和平與安寧。
聯(lián)培共育結(jié)碩果。近期，該旅年終軍事訓(xùn)練考核火熱進(jìn)行，官兵們奮勇?tīng)?zhēng)先，連創(chuàng)佳績(jī)。（劉釗 李春國(guó) 劉維禮）