寒冬時節(jié)，空軍工程大學航空機務(wù)士官學校訓練場上，一場實戰(zhàn)化機務(wù)保障演練火熱展開?！安筷犞鲬?zhàn)裝備列裝并應(yīng)用于課堂教學，有利于實現(xiàn)‘課堂直通戰(zhàn)場’?！毖菥毧脊偻跣萝娕d奮地說。
該校承擔著空軍直升機部隊航空機務(wù)人員的培養(yǎng)任務(wù)。以往，該校教學使用的直升機長期落后于部隊主戰(zhàn)機型，學員畢業(yè)到部隊后，必須先進行機型改裝帶教才能成為戰(zhàn)斗員。為縮短人才培養(yǎng)周期，提升教學質(zhì)效，他們經(jīng)過研究論證，擬制裝備編制需求、申報調(diào)配補充計劃，并報請上級批準，推動部隊主戰(zhàn)直升機列裝教學一線。
筆者在演練現(xiàn)場看到，碩大的機翼下，參演學員分成兩個戰(zhàn)斗分隊，在指定戰(zhàn)位上做好戰(zhàn)斗準備，充、填、加、掛等一系列流程在發(fā)動機不停車狀態(tài)下有序?qū)嵤?。直升機機艙內(nèi)，該校某教研室副主任郎娟芳一邊緊盯儀表盤上實時傳輸?shù)臄?shù)據(jù)，一邊認真記錄學員操作流程。
該校領(lǐng)導介紹，新型直升機列裝計劃一確定，他們就從教員中遴選技術(shù)骨干到生產(chǎn)廠家、一線部隊學習新裝備知識。在熟悉裝備操作的同時，參訓人員及時編寫教材教案，實現(xiàn)對該型直升機性能“一口清”、故障“一摸準”。他們還將裝備操作要點匯編成冊，為后續(xù)教學工作打下堅實基礎(chǔ)?！靶卵b備列裝不到一個月就能參與實戰(zhàn)化演練，得益于平時專攻精練，有效縮短了人才培養(yǎng)周期。”該校領(lǐng)導說。
近年來，該校不斷探索新裝備教學能力生成新途徑，不斷加大航空機務(wù)保障一體化集訓、新裝備機務(wù)保障和綜合演練等教學力度，強化戰(zhàn)時航空機務(wù)保障、飛機戰(zhàn)傷搶修等實戰(zhàn)化課目訓練，有效提高了學員新裝備操作能力和組織指揮能力。（高振興、楊帆）