本報北京5月28日電 楊永剛、特約記者馮金源報道：第二炮兵某旅在軍事訓(xùn)練中專盯弱項考，探索出一套“強(qiáng)弱搭配相互考、抓住弱項挑剔考、循序漸進(jìn)反復(fù)考、技術(shù)尖子引申考、心理作風(fēng)聯(lián)系考”的考核辦法，有效促進(jìn)了部隊訓(xùn)練水平的提升。5月26日上午，在上級組織的隨機(jī)抽考中，該旅受考課目達(dá)到全優(yōu)，參考官兵個個達(dá)標(biāo)。
去年以來，該旅針對各專業(yè)、各號手能力素質(zhì)差異大的實際，采取以強(qiáng)帶弱、共同提高的考核方法，把強(qiáng)弱號手結(jié)成“互考對子”。實裝操作中，他們嚴(yán)格規(guī)定，訓(xùn)全每個課目、訓(xùn)實每個項目、訓(xùn)熟每一動作、訓(xùn)好每名號手，不盲目追趕訓(xùn)練進(jìn)度，對考核不合格的個人和訓(xùn)練內(nèi)容及時進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)、補(bǔ)考，直至順利過關(guān)為止。在訓(xùn)練階段考核中，他們還專門針對弱項專業(yè)、技能較弱個人以及平時訓(xùn)練中容易漏訓(xùn)、弱訓(xùn)的項目，進(jìn)行“挑剔式考核”。
在該旅考核登記冊上，記者記下一組數(shù)據(jù)：技術(shù)尖子100%理論知識能夠融會貫通，95%操作技能達(dá)到精準(zhǔn)嫻熟要求。登記冊上，不僅有專業(yè)得分，還對官兵的心理素質(zhì)和作風(fēng)養(yǎng)成情況進(jìn)行綜合評定。據(jù)該旅旅長李華介紹，新的考核方法，讓訓(xùn)練考核更具針對性，避免了訓(xùn)考結(jié)合不緊、導(dǎo)向不明等問題。