日前，清華大學發(fā)布《清華大學關于持續(xù)深化改革提升工科發(fā)展水平的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），正式推出以創(chuàng)新學術思想和引領技術發(fā)展為核心的工科發(fā)展計劃。清華大學計劃分“三步走”完成工科發(fā)展的階段目標：2020年，工科整體達到世界一流水平，若干學科進入世界前列；2030年，工科整體進入世界一流前列，部分學科達到世界頂尖水平；2050年，工科整體達到世界頂尖水平，實現(xiàn)全球引領，形成具有中國特色的工科發(fā)展模式。
《實施意見》指出，清華工科發(fā)展要準確把握新時代國家建設的形勢要求，以服務國家重大戰(zhàn)略需求、推動世界前沿科技創(chuàng)新、培育高水平工程科技人才為核心使命，貫徹新發(fā)展理念，深度參與國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，并發(fā)揮重要的引領作用，不斷增強工科的創(chuàng)新能力和社會服務能力。
為此，清華將落實“工科＋”的整體發(fā)展思路，以提升工科發(fā)展水平為主要目標，以工程基礎研究、學科交叉和工程教育為著眼點，以創(chuàng)新融合為手段，努力推動工程科技人才培養(yǎng)和重大技術突破，強化工科服務國家經(jīng)濟建設的能力。下一步，清華大學將在工程基礎研究、學科交叉和工程教育三方面發(fā)力。
強化工程基礎研究。集中支持關系全局發(fā)展的工程基礎研究和前瞻性顛覆性關鍵技術研究；積極開展面向全球性挑戰(zhàn)的工程基礎研究，承擔重大前沿問題、科學交叉前沿等國家重大、重點任務，力爭取得重大突破。
促進學科交叉。完善促進學科交叉的體制機制，推進工科不同學科、工科與其他學科、工科與產(chǎn)業(yè)界之間的融合發(fā)展，形成促進學科發(fā)展的合力，瞄準未來發(fā)展的新方向，產(chǎn)出若干推動人類社會進步的新思想和重大成果，邁向科技創(chuàng)新的新高度。
提升工程教育。繼承和發(fā)揚學校工程教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，落實“三位一體”教育理念，創(chuàng)新適應新時代要求的工程科技人才培養(yǎng)模式。堅持立德樹人，在傳授知識的同時，強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)和訓練，加強工程教育中的價值塑造，突出工程倫理教育。（陳夢謠）