貧困生資助，就是一項非常能體現(xiàn)人文關(guān)懷且需要體現(xiàn)人文關(guān)懷的工作。因為資助的對象，大多家庭經(jīng)濟困難，學生本人對此可能更加敏感乃至自卑，他們有較強烈的保護自己隱私的要求，此時，學校如何既能實現(xiàn)公平公正、精準資助，又不傷及貧困生自尊，體現(xiàn)學校對學生隱私的保護善意，對學校的學生工作水平提出了挑戰(zhàn)。
9月9日，中國人民大學新生陸續(xù)到校報到。今年人大為家庭經(jīng)濟困難學生新推出“一折機票”、網(wǎng)絡提前注冊等服務，在綠色通道方面，則更強調(diào)“隱形資助”“暖心資助”“發(fā)展資助”等理念，突出了資助的溫度，讓學生更有獲得感。
對貧困生來說，經(jīng)濟資助當然是必要的，但是如果資助的方式簡單粗暴，就很有可能傷及學生的自尊心，導致資助的作用大打折扣。人大以隱形資助的方式幫助貧困生，注重對貧困生的人文關(guān)懷，是一種值得贊賞的工作方式，也可謂為貧困生上了一堂出色的“入學第一課”。
早些年，一些高校在開展貧困生助學金發(fā)放工作前，讓貧困學生上臺演講“比慘”，以此種方式甄別貧困生，這引起了貧困生的反感和輿論的批評。此外，一些學校資助貧困新生生活用品時，都是統(tǒng)一發(fā)放棉被床單等，這種統(tǒng)一的款式也成了一種“貧困生”標簽，不利于保護學生隱私。也許這種疏忽是無心的，但這些做法確實讓人很受傷。
鑒于此，教育部門近年來專門發(fā)文要求，加強和規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓家庭經(jīng)濟困難學生得到有尊嚴的資助。此次大學生開學季，人大把對貧困生的資助材料都統(tǒng)一折疊到一個信封里，包括校內(nèi)超市購物券、校內(nèi)購書卡、飯補卡、健身卡、電話卡、體檢卡等，滿足學生入學時多方面的需求。這種隱形資助、精準資助的方式和理念，的確有利于讓貧困學生在學校的生活和學習更有尊嚴，值得肯定。
人文關(guān)懷，是文明社會的應有之義，也是現(xiàn)代高校應有的教育理念。它的本質(zhì)，就是尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、完善人。其中，首要的尊重，就是要重視人的尊嚴和權(quán)利，以及尊重人的能力差異和個性要求。貧困生資助，就是一項非常能體現(xiàn)人文關(guān)懷且需要體現(xiàn)人文關(guān)懷的工作。因為資助的對象，大多家庭經(jīng)濟困難，學生本人對此可能更加敏感乃至自卑，他們有較強烈的保護自己隱私的要求，此時，學校如何既能實現(xiàn)公平公正、精準資助，又不傷及貧困生自尊，體現(xiàn)學校對學生隱私的保護善意，對學校的學生工作水平提出了挑戰(zhàn)。
值得欣慰的是，隨著社會對貧困生資助問題的認識越來越深入，越來越多高校在嘗試改進貧困生資助工作方式方法，更加注重尊重資助對象，保護其隱私，比如利用大數(shù)據(jù)和校園智慧系統(tǒng)對貧困生進行甄別，保護受資助學生的個人信息不受泄露，再將助學金“悄悄打卡”的方式對貧困生進行資助。這些人性化的處理方式，受到了學生們的歡迎。
高校對貧困新生的人性化資助方式，既體現(xiàn)了高校的人文關(guān)懷理念，也體現(xiàn)了學校教育管理工作以學生為中心的價值取向。這種行為本身，不但意味著學校出色完成了對新生的資助工作，也意味著高校給學生們上了一堂關(guān)于人文關(guān)懷和人格尊嚴的生動課程，這堂“開學第一課”，必將對學生們的成長和發(fā)展具有深遠的積極意義。（作者：柯銳，系華中科技大學新聞評論研究中心研究員）