10月9日至10日，柞水縣中學(xué)區(qū)域課改第一次診斷在鳳鎮(zhèn)中學(xué)舉行。鳳鎮(zhèn)中學(xué)和社川河大學(xué)區(qū)其他五所學(xué)校校長、主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、語數(shù)科目教師共計80余人參加，縣科教局副局長陳友誼、縣教研室教研員全程參與。
本次活動由《中國教師報》選派的湖南省株洲市景弘中學(xué)校長和校長助理擔(dān)任診斷專家，重點(diǎn)對語數(shù)兩科進(jìn)行專題診斷，并輻射其他科目。鳳鎮(zhèn)中學(xué)選派一名語文教師和一名數(shù)學(xué)教師授課?；顒油ㄟ^世界咖啡沙龍、專家轉(zhuǎn)課、專家進(jìn)課堂、名師評課、名師集體備課、一課兩上、解剖課例、“拼學(xué)”、“拼教”經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，對高效課堂實(shí)施具體環(huán)節(jié)現(xiàn)狀及存在問題予以診斷、指導(dǎo)、糾正、示范，使參與者明確學(xué)校教學(xué)目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展優(yōu)勢、課改推進(jìn)的創(chuàng)新點(diǎn)和階段性成效，需要加強(qiáng)和改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學(xué)校下一步的發(fā)展提供建設(shè)性意見，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的文化和模式，達(dá)到進(jìn)一步引領(lǐng)、點(diǎn)撥、促動發(fā)展之目的。