原標(biāo)題：不負(fù)囑托，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
北京航空航天大學(xué)內(nèi)，王華明院士（右）和其團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行研討。宋超攝/光明圖片
在吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，黃大年式教師團(tuán)隊(duì)成員于平教授（前排右一）向?qū)W生介紹科研項(xiàng)目?jī)?nèi)容。新華社發(fā)
教師節(jié)前，在吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，黃大年老師雕像前擺放著一束鮮花。新華社發(fā)
在吉林大學(xué)黃大年紀(jì)念館，學(xué)生留下緬懷黃大年老師的話語(yǔ)。新華社發(fā)
【教師講述】
身影已不見 但奮斗的燈光不滅
講述人：吉林大學(xué)地球探測(cè)與信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)核心成員、黃大年紀(jì)念館副館長(zhǎng) 于平
“向‘時(shí)代楷?！S大年同志學(xué)習(xí)！”在吉林大學(xué)地質(zhì)宮門前，紅底金字的條幅熠熠生輝。這里是著名地球物理學(xué)家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年生前傾注心血、筑夢(mèng)拓新的地方。
2017年1月，黃大年教授不幸病逝。當(dāng)年5月，習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示。黃老師走后4年間，作為他生前帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，我們集智攻關(guān)、傾心育人，積極推進(jìn)黃老師未竟事業(yè)。
幾年來(lái)，團(tuán)隊(duì)在航空重力梯度儀、移動(dòng)平臺(tái)旋翼重載無(wú)人機(jī)技術(shù)、海洋電磁探測(cè)裝備與技術(shù)研發(fā)等方面取得了一系列突破性成果，培養(yǎng)的學(xué)生也在祖國(guó)各地以出色表現(xiàn)踐行著黃大年教授崇高精神。
在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之前，我們作為全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表，寫信向習(xí)近平總書記匯報(bào)教學(xué)、科研等工作情況，并驚喜地收到了總書記重要回信。這讓我們倍感溫暖和振奮。
4年間，黃大年老師激勵(lì)的絕不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一所學(xué)校，而是各行各業(yè)的干部群眾、一代又一代莘莘學(xué)子。
2017年5月，吉林大學(xué)組建黃大年同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)。4年來(lái)，我作為報(bào)告團(tuán)成員先后參加不同規(guī)模宣講報(bào)告170余場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收聽收看的受眾逾百萬(wàn)人次，引發(fā)強(qiáng)烈反響和廣泛共鳴。
2017年9月，吉林大學(xué)將黃大年老師生前辦公室改建成“黃大年紀(jì)念館”。紀(jì)念館累計(jì)接待參觀700余場(chǎng)、30000余人次，黃老師的先進(jìn)事跡、科研成果和80多件生前用品，生動(dòng)“講述”著黃大年的故事。
在地質(zhì)宮五樓，雖然黃老師忙碌的身影已不見，但奮斗的燈光不滅。黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、黃大年式科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、黃大年實(shí)驗(yàn)班、黃大年黨支部，一個(gè)個(gè)以黃大年名字命名的團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)共同的目標(biāo)：弘揚(yáng)他的精神，繼承他的事業(yè)，培養(yǎng)更多的黃大年式人才。萬(wàn)燈如火，其光如斗，黃老師對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)理想的堅(jiān)持、對(duì)科學(xué)的堅(jiān)守，將永遠(yuǎn)照亮我們前行的路。
做充滿詩(shī)性和智性的文學(xué)教育
講述人：中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教師團(tuán)隊(duì)核心成員、文學(xué)院副院長(zhǎng) 楊慶祥
中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教師團(tuán)隊(duì)由孫郁教授領(lǐng)銜主持，是一個(gè)老中青三代學(xué)者結(jié)合、研究教學(xué)特色鮮明的團(tuán)隊(duì)，也是一支深受黃大年教授忘我工作、刻苦鉆研精神感召的團(tuán)隊(duì)。入選首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以來(lái)，我們更是將學(xué)高身正、立德樹人作為自覺追求。
孫郁教授的魯迅研究在國(guó)內(nèi)外有很大影響，他的課深受學(xué)生歡迎，學(xué)生們親切地稱他為“酒窩爺爺”——因?yàn)樗ζ饋?lái)有兩個(gè)酒窩。凡他講課，必然座無(wú)虛席，甚至過(guò)道都擠滿旁聽的學(xué)生?！吧险n前，‘酒窩爺爺’疾步走進(jìn)教室，從鼓鼓的黑色雙肩包里，一本一本地取出泛黃的書，摞在講臺(tái)上。書里夾滿了小紙條，這是他上課之前做的功課。”在學(xué)生印象里，孫教授上課有古風(fēng)，充滿詩(shī)性和智性。
孫教授于學(xué)生而言是良師，也是益友。一次，他給有志于做中學(xué)教師的一名碩士生發(fā)信息：“我在浙江上虞春暉中學(xué)參觀，朱自清、李叔同、豐子愷、朱光潛都在此任過(guò)教。中學(xué)老師也會(huì)出大師的。”這名學(xué)生受到很大鼓舞，如今已成長(zhǎng)為北京十一學(xué)校優(yōu)秀教師。
我們團(tuán)隊(duì)的程光煒教授這些年致力于“重返80年代文學(xué)”，引領(lǐng)了當(dāng)代文學(xué)研究歷史化的新潮流。他以善于培養(yǎng)博士生著稱，他的博士就職于北京、上海、山東等地重點(diǎn)高校，成為當(dāng)代文學(xué)研究的新生力量。
作為一名80后教師，我一直得益于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的傳幫帶。我努力創(chuàng)新教學(xué)科研方式，從2011年起，創(chuàng)辦了“聯(lián)合文學(xué)課堂”，以多所高校博士生為主體，每次聚焦一位青年作家新作展開討論，無(wú)論是博士生還是青年作家，都感覺獲得了很多營(yíng)養(yǎng)。
在學(xué)校支持下，我們舉辦了一系列讀書會(huì)、研討會(huì)，產(chǎn)出了一批重要成果，一些老師獲得教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等。學(xué)術(shù)著作和文學(xué)作品被譯成二十多種文字，在國(guó)際上產(chǎn)生良好反響。
讀到總書記重要回信后，大家非常激動(dòng)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，將其落實(shí)在育人實(shí)踐中，探尋古今文脈，激發(fā)青年學(xué)生運(yùn)用母語(yǔ)的潛能，為培育更多的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力工作。
點(diǎn)燃學(xué)生心中理想的火種
講述人：復(fù)旦大學(xué)病原生物學(xué)系醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)核心成員、病原生物學(xué)系黨支部書記 趙超
被認(rèn)定為首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以來(lái)，我們?cè)诼動(dòng)衩吩菏繋ьI(lǐng)下，把立德樹人放在首位，把最前沿的科研引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)報(bào)國(guó)志向。
聞?dòng)衩吩菏块_創(chuàng)性地研發(fā)了乙肝病毒治療性疫苗，她與學(xué)生分享自己在科研中歷經(jīng)挫折卻始終堅(jiān)持的故事，并告訴學(xué)生們，當(dāng)年是數(shù)百封患者來(lái)信激勵(lì)她一直向前走。令她欣慰的是，學(xué)生們正接過(guò)這份沉甸甸的囑托，為戰(zhàn)勝乙肝而接續(xù)奮斗。
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，團(tuán)隊(duì)在科研攻關(guān)中貢獻(xiàn)力量，僅用3天分離上海首株SARS-CoV-2，發(fā)布全球首份新冠抗體報(bào)告，聯(lián)合開發(fā)新冠DNA疫苗，開發(fā)出新藥篩選平臺(tái)，并為國(guó)內(nèi)各單位提供藥物篩選等支撐服務(wù)。同時(shí)，還把新冠研究的最新成果引入課堂教學(xué)和科普宣傳，多途徑助力科學(xué)抗疫。
團(tuán)隊(duì)在聞?dòng)衩吩菏繋ьI(lǐng)下積極參與本科生教學(xué)，承擔(dān)的課程獲得國(guó)家精品課程等獎(jiǎng)項(xiàng)，在各級(jí)各類教學(xué)比賽、教學(xué)思政比賽中也屢獲好成績(jī)。我們堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，廣受師生好評(píng)。
點(diǎn)燃學(xué)生心中理想的火種，是每位教師的使命。我們要不負(fù)總書記期望，潛心培養(yǎng)全心全意為病人著想、具有人文精神的醫(yī)學(xué)人才，向黨和人民交出滿意答卷。
為國(guó)土與生態(tài)安全培養(yǎng)優(yōu)秀人才
講述人：國(guó)際歐亞科學(xué)院院士、南京大學(xué)國(guó)土與生態(tài)安全遙感教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 李滿春
作為一個(gè)教學(xué)與科研并重的團(tuán)隊(duì)，我們用“繪制空間藍(lán)圖、守護(hù)安全底線、助力生態(tài)文明”詮釋肩上的使命擔(dān)當(dāng)。
科學(xué)繪制空間藍(lán)圖是我國(guó)空間規(guī)劃體系改革的核心，如何優(yōu)化空間結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)生態(tài)空間、農(nóng)業(yè)空間、城鎮(zhèn)空間關(guān)系，繪制面向生態(tài)文明的空間藍(lán)圖，是亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)秉承南京大學(xué)老一輩地理學(xué)家“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人地關(guān)系”的規(guī)劃理念，在上海、長(zhǎng)沙、合肥等地開展空間優(yōu)化工作，形成了土地資源可持續(xù)利用戰(zhàn)略。我們還構(gòu)建了地理信息云服務(wù)平臺(tái)，打通部門與行業(yè)信息共享壁壘，建設(shè)了“一張圖”地理信息服務(wù)體系。
怎樣在保障發(fā)展的同時(shí)，守護(hù)好國(guó)家糧食和生態(tài)安全等空間底線？我們聯(lián)合國(guó)內(nèi)其他15家單位，研究了多項(xiàng)監(jiān)測(cè)和應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)，開發(fā)了國(guó)土資源與生態(tài)環(huán)境安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)集成平臺(tái)，高質(zhì)量服務(wù)長(zhǎng)江大保護(hù)、西北邊境生態(tài)環(huán)境安全保障、南海及周邊地區(qū)和平發(fā)展、海上絲綢之路建設(shè)。特別是在長(zhǎng)江大保護(hù)方面，我們創(chuàng)新設(shè)計(jì)并實(shí)施了全國(guó)首個(gè)服務(wù)長(zhǎng)江大保護(hù)的存量建設(shè)用地增減掛鉤和異地置換方案，助力常州市在全國(guó)率先破解“化工圍江”困局，為沿江綠色發(fā)展提供了示范。
生態(tài)文明建設(shè)需要一代代人接續(xù)奮斗，教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對(duì)此，團(tuán)隊(duì)提出并實(shí)踐了寓教于研、虛實(shí)結(jié)合的數(shù)字化地理人才培養(yǎng)模式，及時(shí)將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，建設(shè)線上、線下、虛擬仿真和社會(huì)實(shí)踐等國(guó)家一流課程，編撰國(guó)家精品和規(guī)劃教材，建設(shè)國(guó)家一流本科專業(yè)，為國(guó)家和區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
未來(lái)，我們將深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；我們將潛心治學(xué)，深入研究立體遙感技術(shù)，為生態(tài)文明、“一帶一路”、國(guó)土與生態(tài)安全保障再立新功；我們將開拓創(chuàng)新，深化開展新時(shí)代國(guó)土空間規(guī)劃、數(shù)字孿生、實(shí)景三維中國(guó)等研究和應(yīng)用，為空間治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
接續(xù)奮斗是最好的緬懷
講述人：中國(guó)工程院院士、山東大學(xué)巖土工程中心教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 李術(shù)才
看到習(xí)近平總書記重要回信后，我第一時(shí)間組織團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)?？倳浀挠H切關(guān)懷、殷切期望，讓我們倍感溫暖。
隧道超前地質(zhì)預(yù)報(bào)是我們團(tuán)隊(duì)的拳頭方向，因此我們跟黃大年教授算是同行。團(tuán)隊(duì)中不少老師聆聽過(guò)黃大年教授的報(bào)告，他曾鼓勵(lì)我們把地球物理與巖土工程結(jié)合起來(lái)，做好交叉創(chuàng)新。
入選首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以來(lái)，我們深入貫徹總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示，深刻認(rèn)識(shí)到，只有接續(xù)奮斗，才是對(duì)黃大年教授最好的緬懷！
在育人和科研中，我們繼承黃大年教授教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，瞄準(zhǔn)隧道與地下工程突水突泥等重大災(zāi)害預(yù)報(bào)和控制的迫切需求，先后解決了突水突泥災(zāi)害預(yù)報(bào)與治理、全斷面掘進(jìn)裝備施工超前地質(zhì)預(yù)報(bào)等關(guān)鍵難題，形成了“理論—技術(shù)—裝備—材料—標(biāo)準(zhǔn)—應(yīng)用”的全鏈條式自主成果，獲得了2020年度國(guó)際隧道與地下空間協(xié)會(huì)唯一的技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。
在服務(wù)國(guó)家重大工程中，我們發(fā)揚(yáng)黃大年教授淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，長(zhǎng)期深入工程一線，為中國(guó)最長(zhǎng)鐵路隧道——云南高黎貢山隧道、國(guó)內(nèi)首例下穿地鐵車站粉土地層堵水加固工程——徐州地鐵6號(hào)線市政府站等200多個(gè)重難點(diǎn)工程保駕護(hù)航。
在攻堅(jiān)克難中，團(tuán)隊(duì)踐行黃大年教授心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，以敢打硬仗、能打勝仗的戰(zhàn)斗精神挑戰(zhàn)川藏、新疆、云南等極復(fù)雜地質(zhì)條件和極惡劣工作環(huán)境。在海拔4298米的折多山、海拔4720米的色季拉山、西北戈壁大漠、西南邊陲深山，都留下了山大巖土人的身影。把隊(duì)員派到祖國(guó)最需要的地方，把論文寫在祖國(guó)大地上，是我們的堅(jiān)定追求。
總書記要求我們“真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)”。為學(xué)，就要做到學(xué)為人師，肩負(fù)起教育報(bào)國(guó)和科技自強(qiáng)的使命；為事，就要做到至誠(chéng)報(bào)國(guó)，立足本職，把地下工程災(zāi)害防控與智能建造這一國(guó)家急需作為團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)；為人，就要做到行為世范，在講臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、工程一線立德樹人，做四有好老師，當(dāng)學(xué)生引路人。
科研育人，常懷空天報(bào)國(guó)志
講述人：中國(guó)工程院院士、北京航空航天大學(xué)材料科學(xué)與工程教師團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人 王華明
科技強(qiáng)國(guó)、空天報(bào)國(guó)，是我們團(tuán)隊(duì)每位成員的理想追求。1992年，我懷揣著這樣的信念來(lái)到北京航空航天大學(xué)。近30年來(lái)，逐步會(huì)聚成一支以我為學(xué)術(shù)帶頭人、以10余名80后為核心骨干的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)始終牢記立德樹人的使命和科研報(bào)國(guó)的責(zé)任，形成了艱苦奮斗、淡泊名利、心無(wú)旁騖的團(tuán)隊(duì)工作精神和自強(qiáng)自信、奉獻(xiàn)犧牲、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)。
在人才培養(yǎng)方面，團(tuán)隊(duì)始終不忘初心使命，在面向國(guó)家重大需求和學(xué)科前沿的科研實(shí)踐中，鍛煉、培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才。在已畢業(yè)的120余名研究生中，涌現(xiàn)出“國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)”完成人4人、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名2人、卓越青年科學(xué)家2人、省部級(jí)一等獎(jiǎng)以上完成人14人次，3人分立大型運(yùn)輸機(jī)首飛一、二等功。
在科研方面，團(tuán)隊(duì)形成了重大裝備“高性能大型關(guān)鍵金屬構(gòu)件增材制造（3D打印）技術(shù)”和重大裝備“嚴(yán)酷環(huán)境關(guān)鍵摩擦副特種表面工程技術(shù)”等特色方向，建立了2個(gè)國(guó)家級(jí)研究基地。團(tuán)隊(duì)與我國(guó)重大裝備產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，在一系列重大裝備研制、生產(chǎn)和工程應(yīng)用中發(fā)揮了重要作用。
在今后的教學(xué)科研中，我們一定牢記總書記囑托，不忘立德樹人之初心，培養(yǎng)更多基礎(chǔ)深厚、能力過(guò)硬、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。牢記科技報(bào)國(guó)使命，發(fā)揚(yáng)“十年磨一劍”乃至“終身磨一劍”的奮斗精神，不斷攻克先進(jìn)材料和制造的核心關(guān)鍵技術(shù)，為國(guó)家重大裝備技術(shù)發(fā)展和科技高水平自立自強(qiáng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：記者 靳曉燕、劉博超、任爽、王斯敏）