人民網(wǎng)北京1月23日電 （記者李依環(huán)）20日至21日，首屆中國卓越工程師培養(yǎng)院長論壇和卓越工程師培養(yǎng)校企導師研修班（第一期）在北京航空航天大學杭州校區(qū)舉辦。
中國工程院院士、北京航空航天大學校長王云鵬在致辭中指出，作為首批18個國家卓越工程師學院之一，北航創(chuàng)新體制機制，構建校企雙主體協(xié)調的運行模式；選配優(yōu)秀校企導師、匯聚優(yōu)質生源，讓最優(yōu)秀的教師培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生；加大資金投入，打造類企業(yè)級工程實踐平臺，讓學生在真環(huán)境中研究真問題、鍛造真能力。希望通過本次論壇，與會單位能夠分享真知灼見、碰撞思想火花，一起探討未來卓越工程師培養(yǎng)改革的新思路新舉措，為建設中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系貢獻智慧和力量。
工業(yè)和信息化部人事教育司副司長朱秀梅表示，做好卓越工程師培養(yǎng)，要堅持中國特色，推進理念融合，激勵學生胸懷報國之志。要堅持需求導向，推進校企聯(lián)合，落實落細校企共同建設課程體系、共同實施聯(lián)合培養(yǎng)；要堅持項目牽引，推進人才聚合，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，在解決具體的工程問題中增長才干，貢獻智慧，真正把論文寫在工程科技的火熱實踐中；要堅持改革創(chuàng)新，推進機制耦合，健全制度保障體系，健全完善標準體系，探索更加科學的學生評價體系。
教育部學位管理與研究生教育司副司長徐維清表示，教育部高度重視卓越工程師培養(yǎng)工作，對進一步做好國家卓越工程師學院建設工作，做實產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)共同體提出要求。在課程建設方面，要面向產(chǎn)業(yè)急需的關鍵問題，打造一流核心課程；在導師隊伍建設方面，校企雙方導師厘清權責，建立相匹配的導師考核激勵機制；在學生入企培養(yǎng)方面，校企雙方要主動對接，共同做好學生的指導；在學生評價方面，要建立非學科化的、強調工程能力的評價體系；在保障與管理方面，要強化資源配置，探索出一條卓越工程師學院高質量管理的新路，使卓越工程師成為優(yōu)秀學生人人向往的平臺。
會上，來自北京航空航天大學、浙江大學等4家國家卓越工程師學院代表進行發(fā)言。他們從校企協(xié)同、培養(yǎng)質量、入企實踐、畢業(yè)評價等多個方面分享了關于卓越工程師培養(yǎng)的經(jīng)驗與思考，為深入推動卓越工程師培養(yǎng)改革獻言獻策。
據(jù)悉，論壇期間還舉辦了卓越工程師培養(yǎng)校企導師研修班（第一期），來自全國國家卓越工程師學院、國家卓越工程師創(chuàng)新研究院等單位的校企導師230余人參加。