“嚴(yán)父慈母”是中國傳統(tǒng)教育模式的一個縮影，然而隨著越來越多“80后”走進(jìn)婚姻殿堂升級為父母，不少“80后”父親正在逐步顛覆嚴(yán)父的舊家長形象。
不少“80后”步入而立之年，一些“80后”已經(jīng)結(jié)婚生子，他們需要承擔(dān)工作壓力，還要經(jīng)常思考，如何做一個好父親。是扮演慈父還是嚴(yán)父？成為“80后”男性經(jīng)常探討的話題。
記者采訪了十幾位“80后”父親，他們說，希望和孩子平等交流，擁有更加和諧的親子關(guān)系。
在長沙工作的“80后”肖治宇是一對雙胞胎女孩的父親。他認(rèn)為，選擇當(dāng)慈父，并不是在教育孩子的過程中，一味地溺愛孩子，而是和孩子平等交流，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
在岳陽工作的“80后”父親晏玉林告訴記者，在信息時代下，父母掌握的信息是有限的，過去的棍棒教育已經(jīng)不適應(yīng)于當(dāng)今社會，因為孩子都有逆反心理，如果將自己的觀點強加給孩子，反而容易教育出叛逆的孩子。
在廣東工作的“80后”父親向琪說，“我考慮以后將孩子送到國外，讓她學(xué)會獨立生活。18歲之后，她將真正獨立，我們不會干涉她的人生。培養(yǎng)子女獨立的性格，讓成年子女擁有自己的一片天空，是中國家長需要學(xué)習(xí)的。”
不少“80后”父親表示，不會在家庭中板起面孔教訓(xùn)孩子，樹立以家長為核心的嚴(yán)父形象，而是更希望與孩子平等交流，和孩子分享生活中的快樂。
“這并不意味著放任孩子做錯事情，不辨是非。我會告訴孩子什么是對，什么是錯，如果孩子做錯了，我一定會告訴他，并且會分析，為什么是錯的。”一位“80后”爸爸說。
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授王衛(wèi)華認(rèn)為，隨著社會的發(fā)展，對孩子的教育也提出了更高的要求，家庭教育不僅要關(guān)注孩子的智力培養(yǎng)，還應(yīng)該關(guān)注情商教育，提高孩子的社交能力。無論是慈父還是嚴(yán)父，角色不一定要固定化，但在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該有耐心，有原則，讓孩子在愛的環(huán)境中健康成長。(新華網(wǎng))