四月份以來，商南縣梁家灣九年制學校全體教職工深入梁家灣社區(qū)、姚樓村、冀家灣村等五個村，結合實際開展“一進三訪”活動。
在此次“一進三訪”（即進家庭，訪貧困戶、學困戶和留守戶）活動過程中，該校全體教職工按照“5+2+2” 模式，即主要領導聯(lián)系5戶農村貧困戶、2戶學困生家庭和2戶留守家庭，校委會成員聯(lián)系3戶農村貧困戶、2戶學困生家庭和2戶留守家庭、一般教師聯(lián)系3戶農村貧困戶、1戶學困生家庭和3戶留守家庭。全體干部職工共64人，聯(lián)系走訪全體相關學生家庭450余戶。要求每位教師要掌握各自聯(lián)系戶的基本情況，詳細記載他們的家庭狀況和生產生活方面存在的具體困難等相關情況，并匯報學生的在校情況和學習中遇到的困難，切實做到家校一家親、師生一家人，做到努力服務群眾，做人民滿意的教師，辦群眾滿意的教育。
根據活動方案要求，該校在開展“一進三訪”活動中，要實現(xiàn)“全覆蓋、不漏戶”，實現(xiàn)進家庭入農戶全覆蓋，三個家庭戶訪談交流全覆蓋。
開展教師職工“一進三訪”活動，是深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧開發(fā)系列重要講話精神的拓展實踐，是密切干部群眾關系的有效途徑，要準確把握“一進三訪”要求，認真踐行活動深入推進學校辦人民滿意的教育。（商南縣 劉軍）
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