■畢業(yè)前全班一起觀看自己制作的MV。
■要分手了,手機(jī)記錄在一起的點(diǎn)滴。本報(bào)記者 郄磊 攝
做本同學(xué)錄,照張畢業(yè)集體照,和同學(xué)一起去K歌……又到了畢業(yè)季,你用什么方式紀(jì)念畢業(yè)呢?昨日,長(zhǎng)征街小學(xué)六(四)班49個(gè)孩子拿出了一份特殊的畢業(yè)大禮:他們用一個(gè)月的時(shí)間,自編自導(dǎo)自己剪輯制作完成了MV《萬丈光芒少年行》,來記錄他們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證他們之間純潔的友情。
49個(gè)孩子的畢業(yè)大禮:
自制MV作紀(jì)念
昨日,是長(zhǎng)征街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的日子。上午9時(shí)許,在六(四)班的教室里,響起了動(dòng)聽的吉他聲和孩子們的歌聲,“時(shí)光匆匆,白駒過隙,曾經(jīng)的友誼長(zhǎng)留于心;流星劃過,時(shí)光似水,曾經(jīng)的友誼地久天長(zhǎng)……”這是六(四)班的畢業(yè)典禮,但與普通的畢業(yè)典禮不同,在老師的簡(jiǎn)短開場(chǎng)白后,大屏幕上開始播放一段約6分鐘的MV《萬丈光芒少年行》?!斑@里記錄了49個(gè)孩子在六年級(jí)(四)班學(xué)習(xí)生活的片段,相信將來,它會(huì)成為同學(xué)們美好的回憶?!绷?四)班班主任潘星對(duì)孩子們說。
MV開始播放:“日出東方光萬丈,長(zhǎng)征少年志高揚(yáng),好好學(xué)習(xí),天天向上!陽光運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)!碧波萬頃,看我乘風(fēng)破浪……”伴隨著嘹亮的歌聲,畫面中出現(xiàn)了同學(xué)們一起打籃球、踢足球,一起跳繩,在雨中嬉戲的畫面;出現(xiàn)了他們給花澆水、貼獎(jiǎng)狀的場(chǎng)面;出現(xiàn)了他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起聚餐的場(chǎng)景……盡管有的畫面不夠清晰,中間還有一段卡住了,但MV情感真摯,令人動(dòng)容。往事歷歷在目,分別卻在眼前??粗粗械耐瑢W(xué)默默地流下了眼淚,有的同學(xué)跟著MV一起哼唱起片中的歌曲:“小學(xué)的時(shí)候,風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷了許多事,一起哭一起笑,為了共同的方向,向前沖!……”
怎么會(huì)想到制作一段MV來作為同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念呢?“當(dāng)時(shí)六一剛過,一天課間,李卓斌同學(xué)一邊聽歌,一邊看MV,突發(fā)奇想:‘我們?yōu)槭裁床恢谱饕欢蜯V’來紀(jì)念我們的小學(xué)時(shí)光呢?”這一提議,得到了潘星老師的支持,同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。說干就干,大家開始分工,有導(dǎo)演,有攝像,有打板的場(chǎng)記,還有填詞作曲的,也有演唱的……他們就這樣利用課間和業(yè)余時(shí)間,有模有樣地忙碌了起來。
MV中歌曲
是孩子們自己作詞譜曲演唱
“拍攝這首MV,我們班的同學(xué)們都發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)才共同完成的?!弊谟浾吲赃叺睦罴吴瑢W(xué)就參與了歌曲的譜曲和演唱,只見她一邊看MV,一邊跟著哼唱:“……還記得,這充滿歡笑的地方;意難忘,這戀戀不舍與感傷;還記得,那花海之中滿園香;意難忘,那燦爛桃李永芬芳……”
“這首MV中的歌曲分為男生版和女生版,男生版相對(duì)激情高亢,‘日出東方光萬丈’部分是男生版的;女生版相對(duì)較抒情,‘小學(xué)的時(shí)候,風(fēng)風(fēng)雨雨’是女生版的。”李嘉怡告訴記者。
那這首MV中的歌曲是如何出爐的呢?“當(dāng)時(shí),我就跟同學(xué)們說,每個(gè)同學(xué)都可以來寫歌曲?!迸诵抢蠋熣f,同學(xué)們很踴躍,很多人都寫了歌詞。但楊曉雪同學(xué)的女生版的詞,李澤揚(yáng)、郭星杰和韓佳俊同學(xué)男生版的詞得到了一致認(rèn)可。經(jīng)過簡(jiǎn)單修改后,就定了詞。接下來,郭星杰、劉詩琪等六位同學(xué)進(jìn)行了譜曲。歌曲則由王立峰、李嘉怡等六位同學(xué)演唱。
為拍MV
4個(gè)孩子用手機(jī)拍了3000多個(gè)鏡頭
孩子們拍攝MV的器材,可不是什么高級(jí)攝像器材,而是平常用的手機(jī),一共4部。
“這首MV,我們共拍攝了3000多個(gè)鏡頭。”身兼導(dǎo)演和攝像兩個(gè)角色的李澤揚(yáng)同學(xué)侃侃而談,“第一天,我們拍了幾十個(gè)鏡頭,可拍完了,我們下載到電腦上,發(fā)現(xiàn)格式不對(duì),電腦不認(rèn),結(jié)果都白拍了?!钡蠹叶紱]有氣餒,很快又投入到新的拍攝中?!拔覀兙褪窍M讶粘W(xué)習(xí)生活中的有意義的事情,大家記憶深刻的事情,都留在鏡頭中。希望把所有人的優(yōu)點(diǎn)都呈現(xiàn)在這首MV中?!崩顫蓳P(yáng)說得頭頭是道,所以大家都很投入?!霸谂臄z雨中嬉戲的場(chǎng)景時(shí),由王菲同學(xué)給我打著傘,我來拍攝,結(jié)果由于不專業(yè),一些鏡頭把傘的邊沿都拍出來了。”李澤揚(yáng)說著,自己都笑了?!安贿^還好,經(jīng)過剪輯,其中的童趣演繹得淋漓盡致?!迸诵抢蠋熣f。
后期制作遇難題
用時(shí)100多個(gè)小時(shí)才完成
“制作這張MV,孩子們遇到的最大難題,就是后期剪輯制作。光后期制作就用了3個(gè)星期100多個(gè)小時(shí)?!迸诵抢蠋熣f,首先第一個(gè)難題,就是視頻怎么合并?字幕怎么添加?對(duì)于這一切,大家都很迷茫,誰也沒有接觸過。這可愁壞了孩子們,但很快大家想到了網(wǎng)絡(luò),通過百度詢問,他們下載了一個(gè)叫做“視頻編輯專家”的軟件,通過學(xué)習(xí)摸索,孩子們終于完成了視頻合并、字幕添加等。
“我們遇到的第二個(gè)難題就是,配樂和歌曲演唱如何很好地融合到一起?”李澤揚(yáng)同學(xué)說,MV中有吉他彈奏和鋼琴演奏,本來是想讓演奏者和演唱者一起完成,可是后來發(fā)現(xiàn),這樣根本就聽不清。最后,在老師的建議下,他們先錄器樂演奏,然后再錄歌曲,最后再將兩者合音?!靶Ч€不錯(cuò)!”李澤揚(yáng)豎起了大拇指,“一個(gè)字‘爽’!”
“我們遇到的第三個(gè)問題是怎么將錄音格式,轉(zhuǎn)換成MP3格式?”同為導(dǎo)演和攝像的張?zhí)鞓犯嬖V記者,有了前面的經(jīng)驗(yàn),他們毫不猶豫地求助百度,下載了一個(gè)叫做“格式工廠”的工具,才完成了轉(zhuǎn)換。
“這是我們自己制作的第一張MV,用來紀(jì)念我們的小學(xué)時(shí)光,我覺得非常有意義,我相信我們班的同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)保留著,作為我們小學(xué)時(shí)光的留念,作為我們友情的見證?!睆?zhí)鞓吠瑢W(xué)深情地說。