不要“綁架”孩子的意愿
“雖然在決定是否參加游學(xué)活動上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗的是孩子，所以在決定要不要去、去哪里時，一定要充分考慮孩子的興趣點，不要把家長的意愿強(qiáng)加給孩子。”從事游學(xué)工作多年，有著豐富經(jīng)驗的阿布老師向家長建議。
梁女士告訴記者，這次讓女兒出去是想讓她對國外同齡人的學(xué)生生活有所了解，為以后的英國留學(xué)做準(zhǔn)備。而在選擇線路上，也充分尊重孩子的意見。“我們的意見只是參考，原來我們想幫她選北美體驗線，她自己卻選中了一條英國線，因為她看中那條線上參觀的一所大學(xué)，她說自己以后要去那兒上學(xué)，學(xué)經(jīng)濟(jì)。”
段碧春也表示，“需要注意的是，家長要了解孩子是不是希望出國留學(xué)。有些家長覺得以后要送孩子出國留學(xué)，先讓他們出去看看。其實很多孩子并沒有出國留學(xué)的想法，家長不要給孩子灌輸這樣的概念，不要‘綁架’他們的意愿。”
如何才能選對游學(xué)產(chǎn)品，不留遺憾？阿布老師建議，首先，選擇提供游學(xué)產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)時一定要選擇有多年組織操作學(xué)生活動經(jīng)驗的。在整個活動的組織過程中必須安排經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的專職輔導(dǎo)老師，整個活動必須設(shè)有專業(yè)的總領(lǐng)隊負(fù)責(zé)全程的組織協(xié)調(diào)工作。
其次，家長應(yīng)了解備選游學(xué)產(chǎn)品的具體活動內(nèi)容中“學(xué)”的項目是否充足，如是否有專家講座、交流等教育活動，互動式的體驗教學(xué)活動等。另外還需鑒別該夏令營是否擁有一個鮮明的主題，主題突出，才能讓參與活動的群體明確活動的意義和宗旨，不虛此行。
阿布老師認(rèn)為，由于學(xué)生活動的組織難度，一般情況下很難在一推出就舉辦得盡善盡美，需要不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗來不斷完善。一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，需要至少兩年以上的運作經(jīng)驗，家長選擇時需要擦亮眼睛。( 光明日報 唐毓商 靳曉燕)