1.溝通不專注
大人往往很忙,所以不少家庭經(jīng)常是孩子嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,父母卻忙著手頭的事。無(wú)形中,孩子就學(xué)會(huì)了“不用專心聽(tīng)別人說(shuō)話”,就會(huì)一邊玩玩具,一邊聽(tīng)別人說(shuō)話。因此,孩子說(shuō)話時(shí),父母要用對(duì)孩子的期望來(lái)要求自己,看著孩子的眼睛,認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)的每一個(gè)字,并及時(shí)給予反饋。同時(shí)可以提一些問(wèn)題,加強(qiáng)互動(dòng)。假如當(dāng)時(shí)很忙,要明確告訴孩子需要等待多久,以及這段時(shí)間他可做些什么,讓孩子不必茫然等待。
2.要求不合理
當(dāng)父母給孩子制定的日常要求不合理時(shí),很容易使孩子積累起負(fù)面情緒,導(dǎo)致他不聽(tīng)話。洋洋剛上小學(xué),為了讓他養(yǎng)成不拖延的好習(xí)慣,父母規(guī)定他放學(xué)回家必須先寫(xiě)作業(yè)。不過(guò),洋洋喜歡的動(dòng)畫(huà)片一般都是剛回家時(shí)就開(kāi)始,爸媽的規(guī)定讓他很不滿意,卻也無(wú)能為力。半個(gè)月后,洋洋爸媽突然發(fā)現(xiàn),原本乖巧的兒子越來(lái)越不聽(tīng)話,不好好吃飯,到點(diǎn)不睡覺(jué),早上起不來(lái)。洋洋不聽(tīng)話的根源就在于父母不合理的要求。所以,家長(zhǎng)給孩子定規(guī)矩前,要先想想是否符合其年齡特征,是否超出其能力范圍等。同時(shí)要每天跟孩子交流感受。
3.不注重傾聽(tīng)
有的父母對(duì)孩子的話題不感興趣,或者覺(jué)得童言無(wú)需在意,所以不注意傾聽(tīng),心不在焉。然而,美國(guó)心理學(xué)家的一項(xiàng)研究指出,傾聽(tīng)可對(duì)人的心情起到“凈化作用”。有心結(jié)的人傾吐后會(huì)舒服很多。所以,父母要有傾聽(tīng)孩子心聲的意識(shí),傾聽(tīng)時(shí)要蹲下或彎腰,眼睛平視孩子,而不是蹺著二郎腿坐在椅子上,叫孩子“你給我站好”。
4.說(shuō)話太啰嗦
有些父母說(shuō)話抓不住重點(diǎn),絮絮叨叨,還夾雜著許多抱怨、責(zé)備的話;還有的家長(zhǎng)說(shuō)話毫無(wú)邏輯,幾件事翻來(lái)覆去地說(shuō)。這樣做,孩子完全搞不清楚父母究竟想要說(shuō)什么,希望自己做什么,結(jié)果家長(zhǎng)喋喋不休說(shuō)得痛快,孩子卻昏昏欲睡,不知所云。因此,父母在跟孩子提要求時(shí),盡量使語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了。每次只說(shuō)兩三件事,并讓孩子重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話,同時(shí)督促他去做。
5.態(tài)度過(guò)于粗暴