韓建忠老師給學(xué)生講課  中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計(jì)分會會員  IFI室內(nèi)設(shè)計(jì)分會會員  中國室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師  中國陳設(shè)藝術(shù)委">

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          《走進(jìn)設(shè)計(jì)》

          2014-11-05 15:08:26

            山西設(shè)計(jì)名師韓建忠老師

          韓建忠老師給學(xué)生講課
          韓建忠老師給學(xué)生講課

            中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計(jì)分會會員

            IFI室內(nèi)設(shè)計(jì)分會會員

            中國室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師

            中國陳設(shè)藝術(shù)委員會會員

            山西省建筑裝飾協(xié)會理事

            山西省室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾協(xié)會會員

            山西室內(nèi)設(shè)計(jì)聯(lián)盟協(xié)商會常務(wù)理事

            得心設(shè)計(jì)創(chuàng)始人兼總設(shè)計(jì)師

            個人榮譽(yù)

            2005年 山西省十年回顧設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎

            2006年 華耐杯IFI國際室內(nèi)設(shè)計(jì)二等獎

            2007年 山西省優(yōu)秀設(shè)計(jì)師

            2009年 尚高杯IFI國際室內(nèi)設(shè)計(jì)佳作獎

            2012年金堂獎年度十佳購物空間獎

            2012年IFI國際室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎賽金獎

            2012年山西省十五周年華誕慶典最具商業(yè)價(jià)值獎

            2012年中意豪宅設(shè)計(jì)聯(lián)盟創(chuàng)始成員

            2012年中國國際空間藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎

            2012年、2013年、2014年分別榮獲第三、四、五屆中國國際空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽筑巢獎

            2013年 山西十大設(shè)計(jì)名師

            2014年11月4日,《走進(jìn)設(shè)計(jì)》—山西設(shè)計(jì)名師韓建忠老師設(shè)計(jì)分享會在山西大學(xué)城太原師范學(xué)院階梯教室順利展開。現(xiàn)場空無虛席,大家都認(rèn)真聆聽老師的精彩演講。

          教室空無虛席
          教室空無虛席

          同學(xué)們都在認(rèn)真聽講
          同學(xué)們都在認(rèn)真聽講

            韓建忠老師借助此次分享會向?qū)W生分別闡述了什么是室內(nèi)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景,室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)對象包括那些,室內(nèi)設(shè)計(jì)所需知識包括哪些,室內(nèi)設(shè)計(jì)表達(dá)手法,室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)核心,室內(nèi)設(shè)計(jì)感性與理性,室內(nèi)設(shè)計(jì)的嚴(yán)禁與條理規(guī)劃,了解國際大師,什么更重要,案例解讀十一個問題。獲得了學(xué)生們的熱烈的掌聲。分享會最后韓建忠老師給學(xué)生們詳細(xì)講解了一個大戶型設(shè)計(jì)案例、一個小戶型設(shè)計(jì)案例。在學(xué)生掌聲和贊嘆聲中分享會落下帷幕。

          學(xué)生請教問題
          學(xué)生請教問題

          學(xué)生請教問題
          學(xué)生請教問題

          韓老師給學(xué)生分享設(shè)計(jì)方案
          韓老師給學(xué)生分享設(shè)計(jì)方案

          韓老師給學(xué)生分享設(shè)計(jì)方案
          韓老師給學(xué)生分享設(shè)計(jì)方案



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