今年全國高校畢業(yè)生達727萬人,如果像青島大學生一樣,其中有5.1%的人能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè),帶動就業(yè)比例為6.19,那么約有37萬人能夠通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè),并帶動就業(yè)約229萬人。這將大大緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。
多數(shù)大學畢業(yè)生其實并不具備創(chuàng)業(yè)的條件:他們在學校學到的知識不是行業(yè)前沿的,不具有稀缺性;他們涉世未深,缺乏創(chuàng)辦企業(yè)所需要的各種社會資源,與客戶打交道都得學著來;他們經(jīng)濟尚未獨立,創(chuàng)業(yè)的那點資本通常來自家庭,抗風險能力不強。
哪些大學生可以去創(chuàng)業(yè)?怎么才能提升他們創(chuàng)業(yè)成功的概率?這是政府、學校、社會應該要考慮的問題。青島的實踐具有很好的借鑒意義。大學生創(chuàng)業(yè),政府不能做保姆,但一定要做好服務。