商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗訊（師婉心）她匆匆忙忙地踏著早自習(xí)的鈴聲沖進(jìn)學(xué)校，孩子們的讀書(shū)聲已經(jīng)響起了。還沒(méi)走進(jìn)辦公室，就透過(guò)窗戶看到只有幾位老師在批改作業(yè)，偌大的集體辦公室顯得空蕩蕩的……她坐下來(lái)喘著氣，心想：這一眼似乎就能望到頭的生活被自己這樣毫無(wú)生活情趣的人過(guò)得更加蒼白乏味了——像機(jī)器人一樣按照提前設(shè)定好的程序運(yùn)轉(zhuǎn)著，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“程序”就是貼在墻上那張課程表。日子平淡的像一杯常溫的白開(kāi)水，沒(méi)有一絲驚喜的味道。還好到期末了，她已經(jīng)決定辭職離開(kāi)。
好不容易熬到她的課，像往常一樣重復(fù)著那些死板的內(nèi)容。她常想：學(xué)生們上課定是也感到空洞無(wú)趣的，因?yàn)樗揪筒皇且粋€(gè)活潑的人，再怎么努力也都有些照本宣科的感覺(jué)，課堂上的紀(jì)律總是讓人頭疼——要么死氣沉沉，要么活躍得讓人控制不住。這次也不例外，加上沉悶燥熱的天氣，她甚至想要過(guò)去揍一頓最后一排那幾個(gè)淘氣鬼。下課鈴聲終于響了，她怒氣沖沖地走出教室，這才發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨。要從教學(xué)樓回到辦公室，必須經(jīng)過(guò)兩棟樓之間沒(méi)有任何遮擋的空地，不到十米的距離，她本想抱著頭沖過(guò)去，大不了淋點(diǎn)兒雨，誰(shuí)知?jiǎng)偺こ鲆徊?，一個(gè)已經(jīng)擦肩而過(guò)的小男孩撐著傘回過(guò)身，咧著嘴笑：老師，我?guī)湍愦騻悖甙?hellip;…她的腦中突然空白了，不知道說(shuō)什么好，那幾秒鐘竟沒(méi)有說(shuō)出一句“謝謝”，回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)到了辦公樓下，那男孩也已跳著跑開(kāi)了，耳邊只留下“老師再見(jiàn)”的余音。突然覺(jué)得空氣都變得新鮮清透?；氐睫k公室坐下，從課本里飄出一張淺綠色的紙片，歪歪扭扭地寫著兩行字：“老師，我們都很喜歡你，舍不得你走?？刹豢梢粤粝履腝Q號(hào)碼？”背面畫(huà)著一個(gè)大大的笑臉。她抬起頭，看到窗戶上擠著的幾張小小的臉上滿是期待。那一刻她心里突然有一種難以形容的感覺(jué)，好像自己才是一個(gè)不懂事的孩子。身為師長(zhǎng)，本該心中充滿寬容，她卻因孩子們淘氣的天性而難以控制自己的情緒，想想真是慚愧。